智能科学与工程学院召开25级本科生基础课和核心课程的过程性考试座谈会
发布时间：2025-11-14&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;点击量：&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;来源：教学工作办公室&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：任达华
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;打印&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;2025年11月13日，智能科学与工程学院在212会议室召开专题会议研究25级本科生基础课、核心课过程性考试。数学与统计学院《高等数学》《线性代数》授课教师代表和智能科学与工程学院全体专业负责人、《高级语言程序设计》《Python程序设计》授课教师出席会议，分管教学副院长向军主持会议。
会上，分管教学副院长向军详细介绍了智能学院25级本科生基础课、核心课过程性考核实施方案，并对过程性考核的必要性和重要性进行了全面深入地分析。
数学与统计学院高等数学课程组负责人向中义教授表示高等数学过程性考试非常重要，建议过程性考核期中阶段进行一次，占期评成绩比例为10%～20%。
智能科学与工程学院高级语言程序设计课程组负责人周慧华教授表示程序设计类的过程性考试意义非凡，有助于夯实学生基础。
（作者：任达华 编辑：向军 审核：沉济南）
